么是名额到校生? 名额到校推算表
额到校生是指通过“名额分配到校”政策被优质高中录取的学生，这一政策旨在通过定向分配招生名额促进教育公平，缓解教育资源不均衡难题。下面内容是具体解析：
一、名额到校生的定义与目的
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本概念
名额到校生是优质高中（如上海“市重点高中”、北京“优质普通高中”）将部分招生规划直接分配到初中学校，学生通过校内竞争而非全区/全市竞争被录取的群体。例如，上海市重点高中建平中学将43个名额分配到某初中，该校学生只需与本校同学竞争这些名额。 -
策目的
该政策主要面向“不选择生源的初中”（如普通公办初中或摇号入学的民办初中），通过降低普通初中学生进入优质高中的门槛，促进教育均衡进步。例如，北京通过校额到校使普通初中的学生能以低于统招分数线的成绩进入优质高中。
二、成为名额到校生的条件
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籍要求
学生需在初中学校连续就读满3年且学籍一致，转学生、复读生或中途转入的借读生无资格。例如，上海要求“在籍在读三年”，北京要求“同一初中连续三年学籍”。 -
绩与综合素质
- 上海：需通过“综合评价录取”，总分由中考成绩（750分）和综合素质评价（50分）组成，后者由初中学校评定。
- 北京：中考总分需达到最低控制线（2025年调整为430分），且综合素质评价为B级以上。
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校资格
初中需为“不选择生源”的学校。上海2024年起民办初中因摇号入学可参与名额分配；北京2025年将覆盖所有初中（含民办），但部分优质初中可能因历史缘故名额较少。
三、名额分配机制
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配依据
名额数量与初中学校的中考报名人数占比正相关。例如，上海某初中学生占全区中考人数的5%，则该校可能分配到全区市重点高中5%的名额。 -
特制度
- 上海委属高中（如四校）：名额通过抽签分配至各区初中，且部分跨区名额存在（如上师附中向多区投放）。
- 北京优质高中：部分郊区学校（如中央民族大学附中）的校额到校名额多于统招名额，郊区学生受益更显著。
四、政策影响与争议
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极影响
- 促进公平：普通初中学生进入优质高中的概率提升，如上海某“菜中”学生以631.5分被录取，而优质初中需718分。
- 缓解择校热：民办初中因摇号政策纳入名额分配，降低家长“择校”梦想。
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议与挑战
- 分数差异：普通初中与优质初中的录取分数线差距大，引发“低分进名校是否公平”的讨论。
- 学生适应性难题：部分通过政策入学的学生可能在高中阶段面临学业压力，需分层教学支持。
五、填报与录取流程
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愿填报
- 上海：名额到校批次可填报2个志愿，录取顺序不影响，按分数择优。
- 北京：校额到校与市级统筹志愿合并填报，共8个志愿，按成绩和志愿顺序录取。
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取优先级
名额分配到校批次在自主招生、名额分配到区之后，平行志愿之前。若被录取，后续批次志愿自动失效。
额到校生是通过定向分配政策进入优质高中的独特群体，其核心在于降低普通初中学生的升学门槛。虽然存在分数差异和适应性质疑，但政策整体推动了教育公平，并逐步扩大覆盖面（如纳入民办初中）。家长需关注学籍、成绩等硬性条件，并结合学生实际情况理性选择升学路径。
